Trường THCS Trãi Ngày tháng năm 20
Lớp …………………. KIỂM TRA 1 TIẾT
Họ và tên …………………………... MÔN : VẬT LÍ
KHỐI : 6 .

ĐIỂM
LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN

Trắc nghiệm
Tự luận
Tổng điểm







Phần I.Trắc nghiệm: (5 điểm)
Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Hãy nêu tên dụng cụ dùng để đo độ dài:
A. Bình chia độ. B.Thước.
C. Bình tràn. D.Cân.
Câu 2: Có thể dùng bình chia độ và bình tràn để đo thể tích của vật nào dưới đây?
A. Một hòn đá. B. Một gói bông.
C. Một bát gạo. D. Một viên phấn.
Câu 3: Đơn vị đo thể tích thường dùng là:
A. m B. Kg.
C. m2 D. lít (l)
Câu 4: Một bạn dùng thước đo độ dài có ĐCNN là 2cm để đo chiều dài cuốn sách giáo khoa Vật lí 6. Trong các cách ghi kết quả đo dưới đây, cách nào là đúng?
A. 240mm. B. 23cm.
C. 24cm. D. 24,0cm.
Câu 5: Hai lực cân bằng là hai lực:
A. Mạnh như nhau, cùng phương, cùng chiều.
B. Mạnh như nhau, cùng phương, ngược chiều.
C. Mạnh như nhau, cùng phương, ngược chiều, cùng đặt vào một vậ.
D. Mạnh khác nhau, cùng phương, cùng chiều, cùng đặt vào một vật.
Câu 6: Người ta dùng một cái bình chia độ ghi tới cm chứa 55
nước để đo thể tích của một hòn đá. Khi thả hòn đá vào bình, mực nước trong bình dâng lên tới vạch 100
.Thể tích của hòn đá là:
A. 45
B.100

C. 55
D.155

Câu 7: Để đo chiều dài của một vật (khoảng 30 cm), nên chọn thước nào trong các thước đã cho sau đây là phù hợp nhất?
A. Thước có giới hạn đo 1m và độ chia nhỏ nhất 5 cm.
B. Thước có giới hạn đo 50cm và độ chia nhỏ nhất 1mm.
C. Thước có giới hạn đo 20cm và độ chia nhỏ nhất 1cm.
D. Thước có giới hạn đo 20cm và độ chia nhỏ nhất 1mm.
Câu 8: Hãy chọn bình chia độ phù hợp nhất trong các bình chia độ dứơi đây để đo thể tích của một lượng chất lỏng còn gần đầy chai 0,5l:
A.Bình 100ml có vạch chia tới 1ml. B.Bình 500ml có vạch chia tới 2ml.
C.Bình 500ml có vạch chia tới 5ml. D.Bình 1000ml có vạch chia tới 10ml.
Câu 9: Trọng lượng của một quả cân 1kg là:
A. 10N. B. 100N.
C.1000N. D. 10 000N.

Câu 10: Trên một hộp mứt tết có ghi 250g. Số đó chỉ:
A.Sức nặng của hộp mứt. B.Thể tích của hộp mứt.
C. Trọng lượng của hộp mứt. D. trọng lượng và khối lượng của hộp mứt.
Phần II.(5 điểm)
Hãy viết câu trả lời cho bài tập sau:
Câu 11: (2 điểm) Nêu các kết quả tác dụng của lực. Tìm một ví dụ cho thấy lực tác dụng gây ra đồng thời các kết quả tác dụng nêu trên.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Câu 12: (3 điểm)
Trọng lực là gì?
Nêu phương và chiều của trọng lực?
Hãy mô tả một hiện tượng thực tế, trong đó trọng lượng của một vật bị cân bằng bởi một lực khác.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- Hết -



ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN VẬT LÍ 6
Năm học 2010- 2011
Phần I: (5 điểm)Trắc nghiệm.
Mỗi câu khoanh đúng 0,5 điểm.

Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Đáp án
B
A
D
C
C
A
B
B
A
A


PhầnII. (5 điểm)
Câu 11: (2 điểm)
Lực tác dụng lên một vật có thể làm biến đổi chuyển động của nó hoặc làm nó biến dạng. Hai kết quả này có thể