TRUNG TÂM GDTX CHƠN THÀNH – BÌNH PHƯỚC

Họ và tên:……………………..........................................

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN: ĐỊA LÍ -11
Năm học: 2012-2013
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)

TRẮC NGHIỆM:
Căn cứ để phân chia các quốc gia trên thế giới thành hai nhóm nước (phát triển và đang phát triển) là: A. đặc điểm tự nhiên và trình độ phát triển kinh tế B. đặc điểm tự nhiên và dân cư, xã hội C. trình độ phát triển kinh tế - xã hội D. đặc điểm tự nhiên và trình độ phát triển xã hội
Các nước phát triển có đặc điểm là: A. GDP bình quân đầu người cao. B. Đầu tư ra nước ngoài nhiều. C. Chỉ số HDI ở mức cao. D. Tất cả các ý kiến trên.
Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ có đặc trưng là A. Công nghệ có hàm lượng tri thức cao B. Công nghệ dựa vào thành tựu khoa học mới nhất C. Chỉ tác động đến lĩnh vực công nghiệp và dịch vụ. D. Xuất hiện và phát triển nhanh chóng công nghệ cao
Đối với nền kinh tế tri thức, tầm quan trọng của giáo dục và vai trò của công nghệ thông tin và truyền thông lần lượt là A. lớn và quyết định                          C. rất lớn và lớn B. rất lớn và quyết định                     D. lớn và rất lớn
Nhận thức không đúng về xu hướng toàn cầu hóa là A.  quá trình liên kết giữa các quốc gia trên thế giới về một số mặt B. quá trình lên kết giữa các quốc gia trên thế giới về nhiều mặt C. có tác động mạnh mẽ đến mọi mặt của nền Kinh tế-Xã hội thế giới D. toàn cầu hóa liên kết giữa các quốc gia  từ kinh tế đến văn hóa, khoa học
Xu hướng toàn cầu không có biểu hiện nào sau đây? A. Tthương mại thế giới phát triển mạnh B. Đầu tư nước ngoài tăng nhanh C. Thị trường tài chính quốc tế thu hẹp D. Các công ty xuyên quốc gia có vai trò ngày càng lớn
Hệ quả của toàn cầu hóa là: A. Tăng cường hợp tác quốc tế, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế C. Làm gia tăng khoảng cách giàu nghèo B. Đẩy mạnh đầu tư và tăng cường sự hợp tác quốc tế D. Tất cả các ý kiến trên
EU là tổ chức: A. Hiệp ước tự do thương mại Bắc Mỹ B. Diễn đàn hợp tác kinh tế Châu Á- Thái Bình Dương C. Liên minh Châu Âu D. Thị trường chung Nam Mỹ
Toàn cầu hóa không dẫn đến hệ quả: A. Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế toàn cầu B. Đẩy mạnh đầu tư và tăng cường hợp tác quốc tế C. Thu hẹp khoảng cách giàu nghèo giữa các nước D. Làm gia tăng khoảng cách giàu nghèo giữa các nước
LÝ THUYẾT:
Giải thích câu nói: trong bảo vệ môi trường, cần phải: “tư duy toàn cầu, hành động địa phương”.
Thế nào là liên kết vùng? Qua ví dụ liên kết vùng Ma-xơ-rai-nơ, hãy cho biết ý nghĩa của việc phát triển các liên kết vùng trong liên minh Châu Âu.
Vì sao EU thiết lập thị trường chung trong khối? Việc hình thành thị trường chung Châu Âu và đưa vào sử dụng đồng tiền chung Ơ- rô có ý nghĩa như thế nào đối với việc phát triển EU?


THỰC HÀNH: CƠ CẤU GDP PHÂN THEO KHU VỰC KINH TẾ CỦA CÁC NHÓM NƯỚC – NĂM 2004. (Đơn vị: %)
Nhóm nước
Cơ cấu GDP phân theo khu vực kinh tế


Khu vực I
Khu vực II
Khu vực III

Phát triển
2,0
27,0
71,0

Đang phát triển
25,0
32,0
43,0

 a. Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện cơ cấu GDP phân theo khu vực kinh tế của các nhóm nước, năm 2004.
b. Nhận xét và giải thích sự khác nhau về cơ cấu GDP của hai nhóm nước trên.