Giáo án Hóa 12

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: nxhoa - st
Người gửi: Admin Gdtxchonthanh
Ngày gửi: 09h:03' 23-02-2011
Dung lượng: 603.7 KB
Số lượt tải: 165
Nguồn: nxhoa - st
Người gửi: Admin Gdtxchonthanh
Ngày gửi: 09h:03' 23-02-2011
Dung lượng: 603.7 KB
Số lượt tải: 165
Số lượt thích:
0 người
Bài 0:
Tiết 1:
ÔN TẬP
Tuần : 1
Ngày soạn : 01 / 08/2009
Ngày dạy : 03/ 08/2009
Lớp dạy : 12CB2
I./ Mục đích yêu cầu:
1. Về kiến thức:
_Ôn tập lại kiến thức về: sự điện li, pH dd và pư trao đổi ion trong dd điện li, nhóm nito – photpho, cacbon – silic, khái niệm về hợp chất hữu cơ, đồng đẳng, đồng phân, mối quan hệ giữa cấu tao với t/c, t/c vật lí, t/c hh, đ/c và ứng dụng các loại hợp chất hữu cơ, những qui tắc, qui luật trong hh hữu cơ.
2. Về kỹ năng:
_Dựa vào cấu tạo → t/c hóa học, vận dụng lí thuyết giải quyết những vấn đề đơn giản trong c/s, rèn luyện kỹ năng tự học, giải bài tập hóa học.
3. Về thái độ:
_Hứng thú học tập và yêu thích môn hóa học.
_Thái độ làm việc khoa học, nghiệm túc.
II./ Chuẩn bị:
1. Giáo viên: - Giáo án, bảng phụ,...
2. Học sinh: Ôn lại kiến thức đạ được học năm lớp 11.
3. Phương pháp: - PP đàm thoại gợi mở, đddh trực quan.
III./ Tiến trình dạy học:
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số. (3’)
TG
Hoạt động GV và HS
Nội dung
20’
22’
Hoạt động 2: Tóm tắt lí thuyết chương trình 11.
_Thảo luận nhóm theo từng chương đã được học ở chương trình lớp 11: nội dung cơ bản nhất, sau đó cử đại diện lên trình bày.
+ Nhóm 1: Sự điện li, Hidrocacbon no.
+ Nhóm 2: Nito – photpho, Hidrocacbon không no.
+ Nhóm 3: Cacbon – silic, hidrocacbon thơm.
+ Nhóm 4: Đại cương hóa học hữu cơ, Dẫn xuất halogen của Hidrocacbom
+ Nhóm 5: Andehit, xeton, axit cacboxylic.
Hoạt động 3: Dùng phiếu học tập bài tập trắc nghiệm
Phiếu học tập:
Câu 1: Xác định pH của dung dịch CH3COOH 0,01M:
A. pH = 2. B. pH > 2.
C. pH < 2. D. Không xác định
Câu 2: Một mẫu nước mưa có pH = 4,82. vậy nồng độ H+ trong đó là
A. [H+] > 1,0.10-5 M
B. [H+] = 1,0.10-5 M
C. [H+] < 1,0.10-5 M
D. [H+] = 1,0.10-4 M
Câu 3: Cho 1ml NaOH 0,1M vào cốc đựng 1ml HCl 0,5M. Dung dịch tạo thành sẽ làm cho
A. phenolphtalein không màu chuyển thành màu hồng.
B. giấy quì tím hóa đỏ
C. giấy quì tím không chuyển màu
D. phenolphtalein không màu chuyển thành màu xanh
Câu 4: Zn(OH)2 là hiđrpxit lưỡng tính là do
A. Trong dung dịch chỉ có thể phân li theo kiểu bazơ Zn(OH)2 Zn2+ + 2OH-
B. Trong dung dịch có thể phân li theo kiểu axit hoặc theo kiểu bazơ
C. Trong dung dịch chỉ có thể phân li theo kiểu axit Zn(OH)2 ZnO32- + 2H+
D. Trong dung dịch có thể phân li thành 2 nấc
Câu 5: Nhóm nào dưới đây đều axit nhiều nấc?
A. HClO4 ; H3PO4 B. H2S ; HNO3
C. HBr ; H2SO4 D. H2S ; H3PO4
Câu 6: Nguyên nhân quan trọng gây ra tính oxi hóa mạnh của HNO3 là do trong phân tử:
A. số oxi hóa nitơ là cao nhất +5
B. nitơ có 1 liên kết cho nhận
C. nitơ có cộng hóa trị 4
D. nitơ có số oxi hóa +3 và +5
Câu 7: Nhiệt phân muối canxi nitrat ta được sản phẩm nào sau đây:
A. Ca(NO2)2 B. Ca
C. CaO D. Ca2O
Câu 8: Hòa tan m (gam) Al tác dụng vừa đủ với dd HNO3 đặc nóng dư thu được 2,24 lít khí NO (đktc). Giá trị của m là:
A. 2,3 gam B. 2,7 gam
C. 5,4 gam D. 27 gam
Câu 9: Có
Tiết 1:
ÔN TẬP
Tuần : 1
Ngày soạn : 01 / 08/2009
Ngày dạy : 03/ 08/2009
Lớp dạy : 12CB2
I./ Mục đích yêu cầu:
1. Về kiến thức:
_Ôn tập lại kiến thức về: sự điện li, pH dd và pư trao đổi ion trong dd điện li, nhóm nito – photpho, cacbon – silic, khái niệm về hợp chất hữu cơ, đồng đẳng, đồng phân, mối quan hệ giữa cấu tao với t/c, t/c vật lí, t/c hh, đ/c và ứng dụng các loại hợp chất hữu cơ, những qui tắc, qui luật trong hh hữu cơ.
2. Về kỹ năng:
_Dựa vào cấu tạo → t/c hóa học, vận dụng lí thuyết giải quyết những vấn đề đơn giản trong c/s, rèn luyện kỹ năng tự học, giải bài tập hóa học.
3. Về thái độ:
_Hứng thú học tập và yêu thích môn hóa học.
_Thái độ làm việc khoa học, nghiệm túc.
II./ Chuẩn bị:
1. Giáo viên: - Giáo án, bảng phụ,...
2. Học sinh: Ôn lại kiến thức đạ được học năm lớp 11.
3. Phương pháp: - PP đàm thoại gợi mở, đddh trực quan.
III./ Tiến trình dạy học:
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số. (3’)
TG
Hoạt động GV và HS
Nội dung
20’
22’
Hoạt động 2: Tóm tắt lí thuyết chương trình 11.
_Thảo luận nhóm theo từng chương đã được học ở chương trình lớp 11: nội dung cơ bản nhất, sau đó cử đại diện lên trình bày.
+ Nhóm 1: Sự điện li, Hidrocacbon no.
+ Nhóm 2: Nito – photpho, Hidrocacbon không no.
+ Nhóm 3: Cacbon – silic, hidrocacbon thơm.
+ Nhóm 4: Đại cương hóa học hữu cơ, Dẫn xuất halogen của Hidrocacbom
+ Nhóm 5: Andehit, xeton, axit cacboxylic.
Hoạt động 3: Dùng phiếu học tập bài tập trắc nghiệm
Phiếu học tập:
Câu 1: Xác định pH của dung dịch CH3COOH 0,01M:
A. pH = 2. B. pH > 2.
C. pH < 2. D. Không xác định
Câu 2: Một mẫu nước mưa có pH = 4,82. vậy nồng độ H+ trong đó là
A. [H+] > 1,0.10-5 M
B. [H+] = 1,0.10-5 M
C. [H+] < 1,0.10-5 M
D. [H+] = 1,0.10-4 M
Câu 3: Cho 1ml NaOH 0,1M vào cốc đựng 1ml HCl 0,5M. Dung dịch tạo thành sẽ làm cho
A. phenolphtalein không màu chuyển thành màu hồng.
B. giấy quì tím hóa đỏ
C. giấy quì tím không chuyển màu
D. phenolphtalein không màu chuyển thành màu xanh
Câu 4: Zn(OH)2 là hiđrpxit lưỡng tính là do
A. Trong dung dịch chỉ có thể phân li theo kiểu bazơ Zn(OH)2 Zn2+ + 2OH-
B. Trong dung dịch có thể phân li theo kiểu axit hoặc theo kiểu bazơ
C. Trong dung dịch chỉ có thể phân li theo kiểu axit Zn(OH)2 ZnO32- + 2H+
D. Trong dung dịch có thể phân li thành 2 nấc
Câu 5: Nhóm nào dưới đây đều axit nhiều nấc?
A. HClO4 ; H3PO4 B. H2S ; HNO3
C. HBr ; H2SO4 D. H2S ; H3PO4
Câu 6: Nguyên nhân quan trọng gây ra tính oxi hóa mạnh của HNO3 là do trong phân tử:
A. số oxi hóa nitơ là cao nhất +5
B. nitơ có 1 liên kết cho nhận
C. nitơ có cộng hóa trị 4
D. nitơ có số oxi hóa +3 và +5
Câu 7: Nhiệt phân muối canxi nitrat ta được sản phẩm nào sau đây:
A. Ca(NO2)2 B. Ca
C. CaO D. Ca2O
Câu 8: Hòa tan m (gam) Al tác dụng vừa đủ với dd HNO3 đặc nóng dư thu được 2,24 lít khí NO (đktc). Giá trị của m là:
A. 2,3 gam B. 2,7 gam
C. 5,4 gam D. 27 gam
Câu 9: Có
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất