Ảnh ngẫu nhiên

2aOboQmCHU7g7N9g9sHzVSM9J95HOwTGFjYc9cBc.jpg 2aOboQmCHUaawv747uSmds6lZcswJ2cWM9Ju3Uoa.jpg 2aOboQmCHXvU5Q9zHpK6pCiW4TJvuMLJYhzPvLiS.jpg 2aOboQmCHYbtjc1mPIAcLZNBNTv9jJkyy3Ws9fV2.jpg 2aOboQmCILN2Xh6kxcW1ecC5et9HyWXypQbjQ9hI.jpg 2aOboQmCILk4TzpHQVaAATITSFwxqY68K5s8PlT6.jpg 2aOboQmCJ0dJp08Jpl83W8aED3eN5tKUwmoUjTge.jpg 2aOboQmCPl4zjVCmN4lUbfE0He6ClD5Kt5l0FLPs.jpg 2aOboQmCQ6G8E6c2SZR2UURV7ay0zPZQ6wa4whSS.jpg 2aOboQmCQ7asawRX1UnvnM8iUp2ZVX3GIVHexLpA.jpg 2aOboQmCQM6EoXkwn9kpJW1rDrs3unZ5k5CHxkcS_1.jpg 2aOboQmCSf0IqWd4a8rgs5RFI48wf3zKTZ6gmFwO.jpg 2aOboQmCSgLFNTASf6bXOdWkeQX99C1AJqh6gO1o.jpg 2aOboQmA6Y0Cw8e6GeqgM6nOEsa0c4yoTEXYjKs4_1.jpg 2aOboQmDXviJg2ecAKe75dZao3oSCReyYoR560eG_1.jpg 2aOboQlwhRg4dYNYhzew7xeO5JEeDTcwK9RMH4LY.jpg 2aOboQlwhmZwmdU1K7kQaToYJkfJDs4RGLpcOdSS.jpg 2aOboQlwhvihnCrvCZNvHMM1i8bsygmnjD8r2CO0.jpg 2aOboQlwhaBiKwzVkPryCmkoH1i1RCPU39phToP2.jpg 2aOboQlwhW20yQZfkb7FqxYjoEEWuujf9tUfyS9o.jpg

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Admin [0651.3500858])

Điều tra ý kiến

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Giáo án Sử 10 (đủ)

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: nxhoa - st
    Người gửi: Admin Gdtxchonthanh
    Ngày gửi: 15h:04' 06-02-2010
    Dung lượng: 482.4 KB
    Số lượt tải: 96
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày soạn : 18/11/2006 Chương III : CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN
    Tiết : 28 Bài dạy : CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CHỊU TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC
    VÀ CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONG

    I. MỤC TIÊU :
    + Kiến thức :
    -Nêu được định nghĩa của vật rắn và giá của lực.
    -Phát biểu được điều kiện cân bằng của một vật chịu tác dụng của hai lực không song song.
    -Nêu được cách xác định trọng tâm của vật phẳng mỏng bằng thực nghiệm.
    + Kỹ năng :
    -Vận dụng được các điều kiện cân bằng để giải các bài tập.
    + Thái độ :
    -Tập trung quan sát thí nghiệm, hứng thú tìm hiểu kiến thức qua thí nghiệm.
    II. CHUẨN BỊ :
    + Thầy : Dụng cụ thí nghiệm hình 17.1, 17.3, 17.4. Tấm bìa, nhựa cứng phẳng mỏng. Tranh vẽ hình 17.1
    + Trò : Ôn lại qui tắc hình bình hành, điều kiện cân bằng của một chất điểm.
    III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC :
    1. Ổn định lớp : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
    2. Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra bài cũ.
    ĐVĐ : Trong đời sống và kĩ thuật thường gặp những vật rắn là vật có kích thước đáng kể và hầu như không bị biến dạng dưới tác dụng của ngoại lực. Điều kiện để các vật rắn đó cân bằng là gì ? 1ph
    3. Bài mới :
    TL
    HOẠT ĐỘNG CỦA HS
    TRỢ GIÚP CỦA GV
    KIẾN THỨC
    
    15
    ph
    HĐ1: Tìm hiểu điều kiện cân bằng của vật chịu tác dụng của hai lực :
    
    
    





    +T1(Y): Vòng ở trạng thái đứng yên.
    +T2(TB): Chịu tác dụng hai lực căng của hai dây. Biểu diễn lực.
    +T3(K): Phương hai dây nằm trên một đường thẳng. Suy ra vàcùng giá.
    +T4(Y): vàngược chiều và F1 = F2 = P1 = P2

    +T5(TB): Nêu điều kiện cân bằng.
    + GV: Treo tranh vẽ và bố trí thí nghiệm hình vẽ.
    H1: Trạng thái chiếc vòng đứng yên hay chuyển động ?
    H2: Chiếc vòng chịu tác dụng của những lực nào ? (vòng rất nhẹ). Biểu diễn các lực đó ?
    H3: Phương hai dây móc vào chiếc vòng thế nào ? suy ra giá của hai lực vàthế nào ?
    H4: Nhận xét chiều và độ lớn hai lực và biết P1 = P2 ? (có thể dùng lực kế đo P1 va P2).
    H5: Vậy điều kiện để chiếc vòng trên cân bằng là gì ?
    + GV: Khái quát điều kiện cân bằng.

    I. Cân bằng của một vật chịu tác dụng của hai lực :
    1. Thí nghiệm :
    Như hình 17.1.

    2. Điều kiện cân bằng :

    Muốn cho một vật chịu tác dụng của hai lực ở trạng thái cân bằng thì hai lực đó phải cùng giá, cùng độ lớn và ngược chiều :
    = -

    
    22
    ph
    HĐ2: Tìm hiểu cách xác định trọng tâm của vật phẳng mỏng bằng thực nghiệm :
    
    
    
    +T6(Y): Là điểm đặt của trọng lực.


    +T7: Thảo luận đưa ra phương án xác định bằng thực nghiệm.

    +T8(Y): chịu tác dụng trọng lực và lực căng dây treo.
    +T9(TB): Hai lực đó cân bằng, chúng cùng giá.
    +T10(K): trọng tâm G của vật nằm trên phương dây treo.
    +T11(K): Khi treo vị trí khác, tương tự trọng tâm cũng nằm trên phương dây treo khi vật cân bằng. Trọng tâm nằm tại giao điểm AB và CD.

    + HS: Các nhóm xác định trọng tâm bằng thực nghiệm. Thảo luận, nêu nhận xét :
    Trọng tâm của vật phẳng, mỏng nằm ở tâm đối xứngcủa vật.

    H6: Trọng tâm là điểm đặt của lực nào ?
    + GV: Đối với vật phẳng, mỏng thì trọng tâm nằm gần bề mặt của vật.
    H7: Hãy nêu phương án xác định trọng tâm vật phẳng mỏng bằng thực nghiệm.
    H8: Khi treo vật thì vật chịu tác dụng những lực nào ?
    H9: Vật cân bằng thì hai lực đó thế nào ? tức giá của chúng thế nào ?
    H10
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓